НАШИ КРУЖКИ
Курс развития EQ ( эмоционального интеллекта) и ДИЗАЙН МЫШЛЕНИЯ младших и старших дошкольников.
Формат: живые занятия по 90 минут раз в неделю. Упражнения, игры, тесты, домашние задания.
При прохождении данного курса у ребенка развиваются навыки критического мышления, саморегуляции , коммуникаций, умения построения межличностных отношений, повышаются успехи в учебном процессе !
Дизайн-мышление представляет собой навык создания нестандартных идей для решения определенных задач абсолютно новым способом.
Блоки развития Soft skills :
- Эмоциональный интеллект (развитие эмпатии, осознанности и коммуникационных навыков, умение работать в команде)
- Дизайн-мышление (освоение техники нестандартного мышления поможет детям мыслить гибко, не по шаблону, находить оригинальные решения задач и работать в команде)
- ТРИЗ (теория решения изобретательских задач)
- Техники Brainstorming ( мозговой штурм - генерации идей)
Блок развития Hard skills:
- Задания направленные на подготовку к школе (развитие усидчивости и концентрации внимания, логики и памяти)
Cенсорные занятия для малышей представляют собой активности, целью которых является стимуляция чувственных ощущений у детей. Эти занятия способствуют развитию различных сенсорных систем, таких как зрение, слух, осязание, вкус, обоняние и равновесие.
Примеры сенсорных занятий включают в себя использование разнообразных материалов, игру с текстурами, звуками и запахами. Это может включать в себя тактильные игры с песком, разноцветными материалами, водными процедурами, а также использование музыкальных инструментов и ароматических веществ.
Цель таких занятий - не только обеспечить развлечение для ребенка, но и способствовать его физическому, когнитивному и эмоциональному развитию. Они могут помогать детям лучше понимать и воспринимать мир вокруг себя, а также развивать навыки взаимодействия с окружающей средой.
"Мама и малыш".
структуру нашего занятия:
1 блок — Пальчиковые игры, игры в кругу, хороводы. Игры, направленные на звуковое подражание, ритмические игры-стучалки и т.д.
Хороводы и игры в кругу — это первые шаги к социальному общению. И поначалу это очень нелегко — дать руку чужому взрослому или ребенку.
2 блок — Спортивный городок. Пролезаем через туннель, делаем кувырки вперед и назад, проходим под обручем, учимся преодолевать полосу препятствий, прыгаем, скачем и прячемся. В общем, занимаемся общей моторикой, всем тем, что помогает почувствовать свое тело, научиться умело им пользоваться, соотносить себя с пространством.
3 блок — Мастерская. Это время совместного творчества мамы и ребенка. Мы лепим из соленого теста, рисуем пальчиками и учимся держать кисточку и карандаш. Здесь нам важен процесс, а не результат.
4 блок — Сказка.
Сказка — это самый волшебный момент, который, как именинный пирог, украшает и объединяет все занятие. Поначалу просто сидеть и смотреть малышам сложно, хочется подойти и потрогать зайца или волка, или задуть свечку. И последний круг с ленточкой, прощаемся и договариваемся встретиться через неделю.
"Развивайка" (3 года)
Программа рассчитана на малышей, которые уже готовы оставаться без мам, но еще не пошли в детский сад.
Специально для них мы объединяем наши программы и усилия, чтобы предложить лучшее из мира музыки и развития речи и математики.
Мы продолжим наши развивающие занятия, где в нашей привычной игровой форме, через сказку и движение, будем заниматься развитием речи, мелкой моторики
и координацией движений, умению слышать и различать звуки, ритм и темп, познакомимся с геометрическими фигурами и их основными свойствами, потренируем
устный счет и состав чисел первого десятка, будем развивать логику и внимательность загадками и головоломками.
Мы научимся договариваться и играть по правилам, отстаивать свою точку зрения и уступать, не бояться проигрывать. В общем, будем делать все то, что потом нам страшно пригодится в саду и во взрослой жизни.
"Развивайка" 4 (года)
Сколько частей света и как они называются?
Сколько цветов у радуги и как ее нарисовать из трех цветов?
Почему паук не насекомое?
Где живут зебры?
Почему мы спим ночью?
Когда будет завтра?
Все это и многое другое мы будим изучать в курсе, а помощниками в этом году
у нас будут сказки такие как «Репка», «Маша и медведь», «Колобок», «Три поросенка» и другие знакомые детям сказки которые они знают наизусть. Мы будем обсуждать герое по из внешним признакам и чертам характера, придумывать новых героев, ставить героев в новые ситуации, писать им «письма».
Закрепим прямой и обратный счет от 1 до 10, уточним представления о простейших геометрических фигурах, составление фигур из частей и деление фигур на части.
Ориентировка на листе бумаги в клетку. Ориентировка в пространстве с помощью плана.
Так же будем готовить руку к письму, в этом нам помогут рабочие листы, ну и конечно
же не забудем про творчество.
"Нотка"
Музыкальные занятия для детей от 3-х до 6-ти лет.
На занятии мы поем и играем в музыкальный зоопарк. Слушаем как по- разному умеют
звучать инструменты.
Играем в оркестре и отгадываем загадки, водим хороводы, поем песни и устраиваем
Праздники)!
Программа расчитана на 3 возрастные категории:
-3-4 года
-4-5 лет
-5-6 лет
"Пальчиковая Школа"
Группа раннего развития для детей от 1,5 до 4 лет .Занятия основаны на развивающих методиках Марии Монтессори, Глена Домана, а так же дополнены различными дополнительными дисциплинами.
Основная задача ПАЛЬЧИКОВОЙ ШКОЛЫ - адаптация ребенка к социальной среде, научить взаимодействовать с другими детьми, развить его способности и помочь малышу
стать самостоятельным!
Занятия проходят в естественной для ребенка игровой форме с 8.30 до 12.30 . Приходите к нам и поиграем вместе ... А в то время как малыш занимается в ПАЛЬЧИКОВОЙ ШКОЛЕ , Вы можете посвятить время себе!
Программа занятий:
· Развитие мелкой и общей моторики (пальчиковые игры, хороводы)
· Развитие речи
· Математика (изучаем цвета, формы, количество, счет)
· Музыкально-ритмический блок (разучивание песен, слушание музыки, игра на шумовых инструментах)
· Спортивный городок (активные занятия – прыжки, ходьба, бег)
· Чаепитие (чай и общая беседа)
· Творческая мастерская (рисование, аппликация, вырезание, лепка)
· Кукольная сказка
"Грамотейка"(4-5лет),(5-6 лет)
Программа занятий по математике для детей 4-5 лет и 5-6 лет.
На наших занятиях по математике не будет скучных прописей и тетрадок, где дети будут выводить цифры и палочки. На наших занятиях мы будем играть в математику, ведь дошкольники лучше осваивают материал не сидя за партами, а в играх (подвижных, настольных и пальчиковых), в движении, пропуская все через руки.
Мы будем заниматься не только арифметикой, но и логикой, и геометрией. Будем играть в настольные игры, которые развивают внимание, логику, умение считать и ориентироваться на числовой прямой, помогающие освоить понятия право-лево (Сет, настольные игры «Банда умников», Барабашка, Добль, 10 свинок, Кошки-мышки Make and Breake и многие другие). Будем учиться строить разные конструкции по схемам, знакомиться с понятием симметрии, делая мандалы из природных материалов, счетных палочек и «Орнамента» Зайцева.
В дополнение к математическим играм на занятиях будем использовать пособия Л.Петерсона и Ж.Кац.
Программа занятий по русскому языку для детей 4-5 лет и 5-6 лет.
С детьми 4-5 и 5-6 лет будем знакомиться с буквами, учиться читать и немного писать. Будем много играть с буквами и словами, отгадывать ребусы, решать кроссворды, сочинять собственные истории. Будем читать стихи, которые точно понравятся детям, и придумывать свои рифмы. На занятиях используется букварь Н.Жуковой, Е.Бахтиной, настольные игры «Банды умников» «Зверобуквы» и «Читай, хватай», «Бананаграммы», «Мягкий знак», «Соображарий» и другие пособия.
Русский язык (с 7 лет)
Русский язык в группе и индивидуально по программе РФ.
"Художественная Мастерская c Галиной от 5 лет"
Занятия рисованием дают детям возможность пробовать способы самовыражения без слов, меняют взгляд на окружающий мир и развивают креативное мышление, столь необходимое в их будущей учебе, работе и жизни.
ФОРТЕПИАНО (с 5 лет )
Индивидуальные уроки игры на фортепиано. Яна и Филипп Субботины